Accompagnement des élèves
Un suivi personnalisé pour la réussite de chacun
Accompagnement personnalisé au collège
Au collège, l’accompagnement personnalisé vise à soutenir chaque élève dans son parcours scolaire, en tenant compte de ses besoins, de son rythme et de son potentiel.
- Développer l’autonomie et la prise d’initiative
- Faciliter l’intégration à la vie du collège
- Soutenir les élèves en difficulté et approfondir les acquis des élèves avancés
- Améliorer l’expression écrite et orale
- Renforcer la méthodologie et l’organisation du travail
Accompagnement personnalisé au lycée
Classe de Seconde
En Seconde, l’accompagnement personnalisé aide les élèves à consolider les bases nécessaires pour réussir au lycée et préparer leur orientation.
- S’exprimer avec aisance à l’écrit et à l’oral
- Apprendre à travailler en équipe et développer le sens des responsabilités
- S’informer sur les filières et les métiers
- Maintenir la motivation et prévenir le décrochage
- S’approprier les démarches scientifiques et la logique mathématique
Classe de Première
En Première, l’accompagnement s’inscrit dans la continuité des compétences développées en Seconde. Il prépare les élèves aux exigences des épreuves anticipées du Baccalauréat et aux travaux de recherche.
- Approfondir les méthodes de travail
- Développer l’analyse et l’argumentation
- Préparer les épreuves anticipées du Baccalauréat
- Renforcer la capacité à travailler en autonomie
Classe de Terminale
En Terminale, l’accompagnement personnalisé vise à optimiser les chances de réussite au Baccalauréat et à préparer la poursuite d’études supérieures.
- Approfondir les savoirs et savoir-faire dans les disciplines fondamentales
- Mettre en place une pédagogie différenciée adaptée aux besoins de chacun
- Renforcer la gestion du temps et la préparation aux examens
- Accompagner l’orientation post-bac
Travail collaboratif
Développer la coopération et la communication.
Soutien individualisé
Un suivi adapté au rythme et aux besoins de chaque élève.
Préparation aux examens
Optimiser les chances de réussite au Baccalauréat.